En la actualidad las TIC están sufriendo un desarrollo vertiginoso, esto
está afectando a todos los ámbitos de la sociedad y la educación no es una
excepción. Computadoras, celulares, IPad, entre otros, son partes de la vida de
millones de niños.
La educación no puede “frenar”
los avances tecnológicos sino que debe hacer un uso significativo de estos. La
educación nos permite a todos crecer y la tecnología es una herramienta
importante para eso.
La introducción de la tecnología a la educación les facilita el
aprendizaje a los niños, además promueve la creación y difusión del
conocimiento (un ejemplo de esto son las ceibalitas).
En el Programa de Educación Inicial y Primaria (Año 2008) hace
referencia a esto cuando habla del “hombre situado”, este es aquel que
se hace históricamente definiendo su singularidad en un entramado social
concreto, donde las relaciones de poder y el juego de intereses en los que
participa contribuye a conquistar su auténtica libertad.
Para lograr esto es necesario promover el uso (en el aula y en actividades
escolares) de dispositivos tecnológicos tan comunes (como los celulares) como
una herramienta más de trabajo, y proporcionar a los docentes el acceso a estrategias
que les permitan ofrecer a los estudiantes mediaciones entre los
contenidos de la red y las actividades de clase.
Es una nueva forma de enseñar al alumno y
además le permite al docente administrar
su tiempo. Para lo cual los docentes necesitan estar preparados (un
medio para esto son los cursos de capacitación) para transmitir los
conocimientos a los estudiantes con las ventajas que estas aportan.
Se trata de incidir especialmente en la metodología, en los usos de la tecnología y no únicamente en asegurar el dominio de una serie de herramientas informáticas.
En definitiva el enfoque está centrado en
conocer y explorar los posibles usos didácticos que las TIC tienen para el
aprendizaje y la docencia.
Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=7-WVZNW7amE
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